El absentismo escolar se empezó a estudiar como problema educacional y social en Europa a partir de la finalización de la Segunda Guerra Mundial cuando las normas de varios países establecieron la obligatoriedad de la enseñanza hasta una determinada edad, complemento del derecho a la educación

Absentismo escolar

 

Con esta línea de actuación se pretende prevenir y controlar el absentismo escolar desarrollando medidas preventivas y de atención personalizada a los alumnos y sus familias.

Se trata de conseguir “entornos de prevención” en el centro a través de la mejora de las relaciones personales, el modo de desarrollar el currículo, la oferta de oportunidades formativas diversas, la flexibilidad de espacios, de tiempos, etc.

Se necesitará la colaboración entre el centro de secundaria, la administración educativa, el Ayuntamiento y otras entidades que intervienen en el entorno educativo.

Destinatarios

Alumnado de ESO que presenta absentismo escolar, ya sea ocasional o reiterado.

Objetivos

•   Prevenir y controlar el absentismo escolar.

•   Buscar formas de acercamiento de este alumnado al centro.

•   Establecer nuevas medidas de atención a la diversidad para prevenir el absentismo.

•    Procurar el cambio de actitud de las familias en el caso de que dificulten o impidan una normal escolarización de sus hijos.

•   Estrechar la colaboración con las familias que puedan tener dificultad para asegurar la asistencia a clase de sus hijos.